MEC aclara información errónea difundida sobre infraestructura educativa
El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) salió al paso para aclarar información errónea difundida por Radio Monumental sobre la situación de la infraestructura educativa, precisando que los datos presentados no corresponden a la realidad actual de las instituciones educativas del país.
El MEC explicó que la información difundida por el medio corresponde a informes de microplanificación elaborados y reportados por directores de instituciones educativas. Dichos informes tienen un enfoque general y no especializado sobre la situación de la infraestructura, por lo que su carácter es meramente referencial y se utiliza para estimar requerimientos del sector, no constituyendo un diagnóstico técnico actualizado del estado real de la infraestructura escolar al 2026.
En ese contexto, el Ministerio señaló que, justamente debido a las limitaciones técnicas de este tipo de relevamientos, se prevé la realización del Censo Nacional de Infraestructura Escolar, cuyo inicio operativo está programado para el presente año, con el objetivo de contar con información precisa, técnica y actualizada a nivel país.
Intervenciones e inversiones no incluidas en la información difundida
El Ministerio enfatizó que la información publicada no incluye las 1.776 intervenciones y procesos de intervención realizados durante el año 2025, ni las 1.524 intervenciones aprobadas a gobernaciones y municipios, lo que genera una percepción errónea sobre el nivel de inversión y acción del Estado en materia de infraestructura educativa.
Entre las intervenciones no contempladas en la información difundida se destacan:
• Construcción de 347 sanitarios escolares, en el marco del proyecto Letrina Cero, por un monto total de G. 48.000 millones (USD 6,8 millones), con finalización prevista para el año 2026.
• Reparación y mantenimiento de infraestructura escolar por un monto de G. 20.300 millones (USD 2,9 millones).
Inversión total en infraestructura educativa – Año 2025
Durante el año 2025, el MEC ejecutó y tiene en curso 1.777 intervenciones en locales escolares, alcanzando una inversión total de USD 44.006.714, que incluye:
• Intervenciones pequeñas y medianas en cientos de instituciones educativas.
• Obras mayores en 316 locales escolares y 6 Institutos de Formación Docente.
• Intervenciones en instituciones emblemáticas como el Colegio Técnico Nacional y el Colegio Nacional de la Capital.
• Transferencias por gratuidad que alcanzan a 1.059 instituciones educativas.
• Reparación y mantenimiento de infraestructura bajo contratos abiertos según requerimiento.
Adicionalmente, el MEC informó que durante el año 2025 fueron aprobadas intervenciones en infraestructura para 1.524 instituciones educativas adicionales, ejecutadas por gobernaciones y municipios, ampliando el alcance territorial de las mejoras en todo el país.
El Ministerio de Educación y Ciencias reiteró su compromiso con la mejora sostenida de la infraestructura educativa y llamó a la correcta contextualización de la información técnica, a fin de evitar confusiones en la ciudadanía y promover un debate informado basado en datos actualizados y verificables.
#UrundeyFM
Te puede interesar
Infraestructura educativa: cuando la desinformación suplanta al dato
Publicaciones basadas en un informe de Radio Monumental señalaron un supuesto abandono en la infraestructura educativa paraguaya. Sin embargo, un análisis de datos oficiales del Ministerio de Educación y Ciencias revela que la información difundida está desactualizada y carece de contexto técnico, lo que genera una percepción errónea en la ciudadanía sobre el estado real de las escuelas.
MEC desmiente información falsa difundida por Bruno Massi y “influencers” sobre escuela en Horqueta
El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) aclaró públicamente que la información difundida en redes sociales por Bruno Massi y los influencers Fiorella Rivarola y Matías Pereira sobre la supuesta situación de una escuela en la ciudad de Horqueta es falsa y engañosa.
MEC desmiente información falsa sobre escuela en Horqueta
El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) desmintió categóricamente la información difundida en redes sociales por Bruno Massi, Fío Rivarola y Mathias Pereira, relacionada con supuestas condiciones precarias en la Escuela Gral. Elizardo Aquino, ubicada en la ciudad de Horqueta, departamento de Concepción.
Últimas Noticias
Tribunal de Amambay condena a 13 años de cárcel a implicado en secuestro en Ponta Porã
Un Tribunal de Sentencia de la Circunscripción Judicial de Amambay, condenó a 13 años de prisión a un ciudadano paraguayo hallado culpable del secuestro de una empresaria. El hecho se originó en la ciudad brasileña de Ponta Porã y la víctima fue mantenida en cautiverio en el lado paraguayo de Pedro Juan Caballero.
Defensoría Pública asiste a un niño tras la detención de su padre venezolano en PJC
La defensora pública Leticia Sosa coordinó la inmediata protección de un niño de cuatro años que fue rescatado de su padre, un ciudadano venezolano, quien se encontraba en estado de ebriedad pidiendo limosna en la vía pública de Pedro Juan Caballero. La intervención judicial priorizó el bienestar del menor ante la falta de un albergue transitorio oficial.
Policía Militar Rodoviária incauta 690 kilos de marihuana en Tacuru
Agentes del Batallón de Policía Militar Rodoviaria decomisaron un importante cargamento de droga oculto en un vehículo en la ciudad de Tacuru, a unos 160 kilómetros de Ponta Porã. El operativo dejó una pérdida estimada en más de 1,4 millones de reales para el crimen organizado.