Docentes del CRE reciben orientación para cuidar la salud mental ante la sobrecarga laboral

En una jornada enfocada en la prevención y el bienestar emocional, el salón auditorio del Centro Regional de Educación (CRE) “Dr. Raúl Peña” fue sede este miércoles (18) de una charla dirigida a educadores de la institución. La actividad, liderada por profesionales del área de psicología, buscó brindar herramientas para que los docentes logren administrar las tensiones del aula y la vida personal,

La licenciada Olga Cáceres, psicóloga y una de las disertantes, explicó en diálogo con Urundey FM que el rol del docente ha mutado hacia una tarea "titánica" que trasciende lo pedagógico. Según la profesional, los educadores enfrentan hoy una presión multifactorial que incluye la resolución de conflictos familiares de sus alumnos, la aplicación de protocolos constantes y el desafío de la educación inclusiva en aulas de hasta 50 estudiantes.

"No podemos pedirles a los docentes que dejen sus problemas en el portón de la casa o de la escuela, porque los problemas nos acompañan. La cuestión es saber administrar esas emociones para no llegar a un agotamiento que genere roces con padres o alumnos", señaló Cáceres. Durante la charla, se enfatizó que la salud mental no es la ausencia de conflictos, sino la capacidad de gestionar los problemas diarios sin perder el equilibrio.

Uno de los puntos más debatidos durante el encuentro fue la implementación de la educación inclusiva. La especialista advirtió sobre la presión que supone para un profesor realizar adecuaciones curriculares individuales para alumnos con diversas necesidades de aprendizaje, mientras mantiene el ritmo del programa general.

El docente es el primer filtro para notar si un alumno tiene dificultades de concentración, desobediencia o cansancio por situaciones externas. Si bien el CRE cuenta con un equipo de psicólogos, se lamentó que muchas otras instituciones del departamento aún carezcan de este respaldo necesario para evitar que los docentes colapsen. Se instó a los educadores a identificar factores de riesgo y buscar ayuda profesional antes de que el estrés derive en malestares físicos o conflictos interpersonales.

La jornada concluyó con un llamado a las autoridades para fortalecer la presencia de psicólogos en las escuelas, entendiendo que el bienestar del docente es fundamental para garantizar el éxito del proceso de enseñanza-aprendizaje de los jóvenes pedrojuaninos.

#UrundeyFM